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| 단원 |
주요 학습 내용 |
감상하며 읽기 |
소단원 ‘(1)문학 작품의 감상’에 드러난 문학작품의
특성과 읽기 방법을, 구체적 작품인 ‘(2)모든 순간이 꽃봉오리인 것을’, ‘(3)소음공해’에 적용할 수 있어야 합니다. |
어떻게 읽을까 |
이 단원에서는 글의 갈래에 따른 읽기 방법을 숙지해야
합니다. |
우리 고전의 맛과 멋 |
각 작품의 주제를 파악하여 작품에 담겨 있는 우리 선조들의 생각을 파악합니다. |
삶과 문학 |
시대적 배경을 알 수 있는 말과 시대적 배경을 정리해 봅니다. |
글과 사전 |
사전의 두 가지 종류를 알고, 각 내용을 파악할 때 어떤 종류의 사전을
활용할 수 있을지 정리합니다. |
작품 속의 말하는 이 |
작품의 시점을 정리하고, 말하는이나 서술자가 어떤 상황과 처지에 놓여
있는지 정리합니다. |
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중1 |
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홍영란,김진아,육진숙 |
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중2 |
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송은영,김진아,이동수 |
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중3 |
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모세은,송은영,김진아 |
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